Acerca del Blog

EOL Blog surge como un lugar de intercambio para alojar las inquietudes e interrogantes que nacen de nuestra práctica. Se presenta como un recurso para poner en juego la transmisión del psicoanálisis de la orientación lacaniana y su reinvención.

Esta publicación digital ofrece un espacio con un sumario abierto que, orientado por el discurso analítico, busca causar la escritura desde el propio decir. Tomando la perspectiva de François Cheng, el blog se propone como un vacío productivo y mediador al cual aportar la propia pincelada psicoanalítica.

La invitación está abierta tanto a los analistas miembros de la EOL y de la AMP como a los no miembros que estén enlazados de alguna manera a la Escuela, participando en la vida de ella. Es un modo de tejer los distintos círculos con la Escuela en su lazo, para enriquecer y sostener el anudamiento con los Institutos, hospitales, universidades y otras instituciones; a fin de inducir a la transferencia de trabajo. Se trata del desafío de sostener un blog dinámico, minimalista, bajo la lógica del no-todo e ir verificando cada vez su función, para que cada quien haga resonar en sus letras lo más singular.

EOL Blog cuenta con un Comité Editorial para moderar la publicación de los textos recibidos. Se sugiere que los mismos permitan una lectura ágil, abierta y al mismo tiempo rigurosa en sus conceptos.

El contenido teórico y la fundamentación de los trabajos publicados son responsabilidad de sus autores. El Blog se reserva la decisión de publicar y los escritos elegidos serán difundidos en el momento que se crea más conveniente.

Se ofrecen los siguientes ejes orientadores:

1. L/a escuela: La Escuela no-toda, como un conjunto abierto que da lugar a las distintas voces, vehiculizadas en textos en relación a la actualidad del psicoanálisis y a lo que repercute en cada quien, a partir de la participación en los carteles y en las diferentes actividades (noches, seminarios, jornadas, etc.).
2. Campo expandido: Tomamos el significante “expandido” de Rosalind Krauss para publicar textos que transmitan una conversación posible del psicoanálisis con otros campos del saber, como las ciencias (medicina, psiquiatría, neurociencias, matemática, física), el arte, la filosofía, la educación, los feminismos, etc.
3. Piezas sueltas: Presenta textos diversos que no se refieren a las temáticas anteriormente expuestas.

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